Gabon,
Hoy hemos comentado con algunos compañeros la dificultad que tenemos para encontrar material, que sea útil para nuestros futuros alumn@s.
A ver que os parece este blog que hemos encontrado en la web, El desván de Tic.
O este otro.
¡Hay mucho y lo tenemos que encontrar!
Ondo izan
miércoles, 20 de marzo de 2013
martes, 19 de marzo de 2013
Cascos o auriculares
Aupa equipo,
Como os comenté la semana pasada, mañana necesitamos cascos o auriculares para hacer una actividad.Estaría bien que pudierais traer un par por grupo.
Bihar arte :)
lunes, 18 de marzo de 2013
Escenario de aprendizaje 3
Trabajo colaborativo
Esta semana empezaremos con el escenario de aprendizaje 3, trabajo colaborativo. Aquí os dejo los contenidos para trabajar en clase. La tarea que vamos a realizar es una revista sobre la herramientas Web 2.0 en Educación Infantil.viernes, 1 de marzo de 2013
Pizarra Digital Interactiva
Como ya os he comentado en clase, nuestro compañero y experto en nuevas tecnologías Daniel Losada, nos va a realizar una sesión tutorial sobre la PDI el próximo miércoles 6 de Marzo. Para ello, nos ha sugerido que cada equipo traiga una cámara de fotos digital con su respectivo cable USB para conectar al ordenar, ¡no os olvidéis!
¡¡Buen fin de semana a todo@s!!
Aquí os dejo una síntesis de la sesión:
¡¡Buen fin de semana a todo@s!!
Aquí os dejo una síntesis de la sesión:
jueves, 21 de febrero de 2013
Eskola 2.0
Os dejo los contenidos de la sesión de esta semana, en primer lugar, la explicación teórica de la evolución de la Sociedad de la Información en las escuelas empezando por Europa, España, la C.A.V. y el plan Eskola 2.0:
Eskola 2.0 from txarku10
A continuación os incluyo los dos vídeos visualizados en clase:
- El primero describe la situación de las TICs en las escuelas de la C.A.V. , en qué medida se han ido implantando las nuevas infraestructuras y las carencias que los docentes aún reclaman en cuanto a software (contenidos digitales) y competencias profesionales (formación del profesorado):
- El segundo vídeo de Manuel Area, os describe muy bien cuáles son las diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0, y cómo esta segunda se puede aplicar en las aulas por medio de un montón de recursos que organiza por utilidad.
- Y os subo otro vídeo que plasma la evolución de las TICs desde la misma Prehistoria:
Un saludo a todo@s.
A continuación os incluyo los dos vídeos visualizados en clase:
- El primero describe la situación de las TICs en las escuelas de la C.A.V. , en qué medida se han ido implantando las nuevas infraestructuras y las carencias que los docentes aún reclaman en cuanto a software (contenidos digitales) y competencias profesionales (formación del profesorado):
- El segundo vídeo de Manuel Area, os describe muy bien cuáles son las diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0, y cómo esta segunda se puede aplicar en las aulas por medio de un montón de recursos que organiza por utilidad.
- Y os subo otro vídeo que plasma la evolución de las TICs desde la misma Prehistoria:
Un saludo a todo@s.
Trabajo modular
Aquí os dejo el Power Point de cómo se trabajará nuestra asignatura (IKT) dentro del trabajo modular. Recordad que se hará por medio de la presentación digital que hagáis el día de la exposición y además, elaboraréis un medio audiovisual (contenido del último tema de la asignatura) con el que diseñaremos un cuento o similar, destinado a la etapa de Ed. Infantil y siempre con objeto de trabajar la temática que hayáis elegido para vuestro trabajo de módulo. Para ello, al final de este Power Point os aparecen dos buenos ejemplos de cuentos audiovisuales relacionados con la escuela inclusiva (tema elegido por muchos de vosotros): "El cazo de Lorenzo" y "Por cuatro esquinitas".
miércoles, 6 de febrero de 2013
Programas y herramientas
Aquí os dejo un mapa conceptual sobre distintos recursos o herramientas que podéis encontrar en red (software libre) y que pueden ser muy útiles para la práctica educativa. En clase trabajaréis algunas de ellas.
Más herramientas (clasificadas por utilidad) podrían ser ("Educación líquida", Manuel Gross):
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